李佳雯：舞蹈，永不停歇
發(fā)布時間：2016-04-08
仰望星空，光芒在繁星中閃現(xiàn)，回望腳下這個深愛著的舞臺，我不曾停歇的腳步，還在續(xù)航…
——李佳雯
舞蹈是看得見的音樂，是藏在肢體里的語言，是刻印在靈魂上的藝術(shù)。在舞蹈系青年教師匯報演出上，李佳雯表演了根據(jù)京劇大師梅蘭芳先生53式指法展開創(chuàng)作的《蘭芳指韻》，展現(xiàn)了戲曲與舞蹈之美，盡顯國粹魅力。
心之所向，素履以往
李佳雯出生于湖南湘潭的一個普通小家庭，李佳雯四歲時，父母希望她能夠在鍛煉身體的同時提升氣質(zhì)，于是便送她進入少年宮的興趣班學(xué)習(xí)舞蹈。剛起步的小佳雯對于舞蹈了解很少，似乎并不能得到舞蹈老師的喜愛，在班里的位置也是越站越靠后。一次偶然的機會，老師挑選她作為一場比賽的領(lǐng)舞，也許正因如此激發(fā)了她的興趣，自那以后她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了舞蹈，也參加了許多大大小小的比賽。
在興趣班上，李佳雯結(jié)識了一些好朋友，她們中的大部分自小學(xué)畢業(yè)便進入湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。當(dāng)時，李佳雯的父母覺得她的文化成績還不錯，就沒想讓她走舞蹈專業(yè)的道路。然而李佳雯對于舞蹈的熱情并沒有減退，加上身邊的好友經(jīng)常會與她分享一些舞蹈課堂上的故事，這些都讓她感到新奇。在李佳雯初一時，她主動向父母提出要考藝術(shù)院校的想法，最終得到了家人的支持。2004年9月，她如愿以償?shù)乜既肓藦V東舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)中國舞專業(yè)，從此開啟了她正式學(xué)習(xí)舞蹈和探索藝術(shù)的旅程。2008年，李佳雯考入星海音樂學(xué)院舞蹈系。本科期間，她的專業(yè)成績一直名列前茅，2012年9月，她又以專業(yè)第一的好成績考上了星海音樂學(xué)院舞蹈編導(dǎo)與教育方向的研究生。
不經(jīng)冬寒，不知春暖
鐵杵成針，非一日之功。藝校的學(xué)習(xí)讓李佳雯的舞蹈專業(yè)水平得到了大幅度地提高，但為了成就夢想背后付出的辛酸至今令她記憶猶新。那時，老師經(jīng)常會在學(xué)生練習(xí)基本功時要求他們一條腿架在凳子上，一條腿放在地上，而這樣一個動作需要保持兩個小時，甚至到最后腳已經(jīng)失去了知覺。在那段最難熬的時日里，小佳雯一想到每天早上無法逃避的基本功練習(xí)，都會偷偷地流淚。然而進入藝校學(xué)習(xí)畢竟是自己做的決定，而舞蹈是她最為熱愛并愿為它付出一切的藝術(shù)，堅強的李佳雯還是用她小小的身軀承載下了她內(nèi)心的的舞蹈夢想，咬牙度過了那段最為艱辛的時光。日復(fù)一日的訓(xùn)練讓李佳雯漸漸習(xí)慣，而舞蹈似乎也成為了她生活中的所有。"跳舞讓我變的更加堅強，每當(dāng)我遇到什么困難的時候，回想當(dāng)時再苦再累也這么過來了。"李佳雯如是說。
▲與導(dǎo)師李曉燕
在追尋舞蹈夢想的道路上，李佳雯也有一個遺憾：在選擇專業(yè)時，她由于擔(dān)心自己的身高條件不夠優(yōu)秀便放棄了舞蹈表演專業(yè)，選擇了教育編導(dǎo)專業(yè)。也許是上天陰差陽錯的安排，大學(xué)期間的她接觸到了舞蹈編創(chuàng)課，并深深地喜歡上了這門課程，于是她在考研時選擇了編導(dǎo)專業(yè)。研究生學(xué)習(xí)期間，她師從星海音樂學(xué)院舞蹈系主任李曉燕教授、國家一級編導(dǎo)邢時苗。在李曉燕導(dǎo)師的指導(dǎo)下，她參與了星海音樂學(xué)院舞蹈系本科基本功、劇目排練、編導(dǎo)課程教學(xué)實踐，跟隨邢時苗導(dǎo)演參與多出舞劇創(chuàng)作的觀摩與學(xué)習(xí)，這也為她日后的創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗。2014年11月，她導(dǎo)演作品小型舞劇《南獅夢》獲國家藝術(shù)基金2014年度資助項目。2014年12月，編創(chuàng)劇目《月下瓊花》、《戀戀西關(guān)情》、《南獅夢》（選段）參加了CCTV-3舞蹈世界“青春夢想季”的錄制。
▲導(dǎo)演作品小型舞劇《南獅夢》參加第四屆嶺南舞蹈大賽
▲創(chuàng)作小型舞劇《南獅夢》于佛山采風(fēng)
用心創(chuàng)作，用腳步丈量世界
小時候的李佳雯雖內(nèi)向，但內(nèi)心充滿著浪漫主義色彩，現(xiàn)在的她亦是如此。她所接觸的音樂舞蹈作品、電影都有一個共同的特點——浪漫且富有戲劇化，這大概也是她熱愛舞蹈編創(chuàng)事業(yè)的原因。感性的她也常常喜歡用文字記錄下生活中那些美好的瞬間。李佳雯帶領(lǐng)學(xué)生們巡演過后，在歸途中寫下了一篇《遇見最美運河》。她相信，用心感觸世界，同樣也會帶來更深入觀眾內(nèi)心的作品。她在實踐中不斷豐富自己的舞蹈創(chuàng)作經(jīng)驗—— 2012年，在大型嶺南舞蹈晚會《風(fēng)起嶺之南》中編創(chuàng)劇目《月下瓊花》；2013年，舉辦研究生中期個人舞蹈專場《注視美》獲得多位專家、老師一致好評；2014年7月，導(dǎo)演與編排星海音樂學(xué)院舞蹈系2011級表演與教育班專場晚會《行云·夢渡間》以及2011級舞蹈與音樂班專場晚會《流沙》；2015年1月，舉辦研究生學(xué)位個人舞蹈專場《不曾停歇的腳步》獲得中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所副所長江東老師等多位專家一致好評。
▲李佳雯《不曾停歇的腳步》
春風(fēng)化雨，沐浴桃李
雖然舞臺和掌聲是舞者的向往，但如今作為一名舞蹈教育者，李佳雯覺得能夠帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)舞蹈、參加演出是一件更有意義的事。2015年12月，舞蹈系的同學(xué)們跟隨著滄州市《遇見大運河》劇組開啟了全國巡演的運河征程。十四天的歷程，她看到了同學(xué)們的努力和付出，每一天他們都有進步，令她十分感動。
▲黃德俊、李佳雯老師創(chuàng)排的群舞《在水一方》，素材源自南北朝時期吳地的民間樂舞，刻畫了如詩如畫的江南女子形象。
如今作為大一舞蹈系班主任的李佳雯，比原來多了一份沉甸甸的責(zé)任。她希望，她的每一位學(xué)生都能學(xué)會獨立思考，找到自己明確的人生目標(biāo)，而不是盲目地跟從學(xué)習(xí)，“每個人都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的個性，擁有屬于自己獨特的思考方式和學(xué)習(xí)方式，如此也才能讓舞蹈變得更具靈魂。”李佳雯對待平日的教學(xué)即是如此，除了因材施教，同樣注重對自己工作的審視。
▲李佳雯與學(xué)生們
用腳步丈量世界。相信對于舞蹈執(zhí)著勇敢，對于工作認(rèn)真熱情的李佳雯會繼續(xù)一步一個腳印地在探索舞蹈的道路上不斷前行。
