12月22日晚，由浙江音樂學院附屬音樂學校與杭州市西湖第一實驗學校聯(lián)合主辦的“暢響九街·冬韻華章”校際融合音樂會，在杭州西湖龍塢茶鎮(zhèn)九街音樂廳溫暖啟幕。
本次音樂會是兩校“校址共融、資源互通”深度融合后的首場藝術(shù)展演，更是浙音與西湖區(qū)戰(zhàn)略合作中“藝術(shù)村長”項目、“我在轉(zhuǎn)塘玩音樂·音樂小屋”項目成果的亮相。
在正式演出開始之前，浙音附中學子在九街景區(qū)開展浙江音樂學院“我在轉(zhuǎn)塘玩音樂”文藝賦美品牌項目“音樂小屋”首秀。
演出樂器豐富多元，既有笙、嗩吶、琵琶、古箏等傳統(tǒng)民族樂器，還有比較少見的中國古代彈撥樂器箜篌，它外形類似豎琴，有豐富的音色和表現(xiàn)力，為現(xiàn)場觀眾帶來耳目一新的聽覺體驗。
近一個半小時的戶外演出中，同學們身著精致演出服，指尖彈奏著悠揚旋律，吸引眾多游客駐足聆聽。每首曲目結(jié)束，掌聲此起彼伏，久久不息。
晚上七點，校際融合音樂會正式開始，由氣勢磅礴的架子鼓獨奏《霍元甲》拉開帷幕，瞬間點燃現(xiàn)場氣氛。
隨后，民樂小合奏《長城謠》以古箏、二胡、琵琶、竹笛與大鼓的和諧共鳴，勾勒出悠遠壯闊的家國情懷。
本次節(jié)目內(nèi)容共分為三個篇章，以“舞蘊千秋”“樂鳴古今”“青春交響”為主線，依次呈現(xiàn)舞蹈、民樂與青春聲韻的精彩交融。
《牧童》《大河之春》《九州同》等舞蹈作品展現(xiàn)中華文化的深厚底蘊；
《打虎上山》《跑旱船》《左手指月》及《我和我的祖國》等器樂節(jié)目，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間架起橋梁；
獨唱《一穗泥土 一歲沉浮》與民樂重奏《映山紅》則以真摯情感和蓬勃朝氣，彰顯新時代青少年的藝術(shù)風采與文化自信。
音樂會最后，還設(shè)置了“專業(yè)賦能”講座，浙音附中副校長朱海其和大家分享《從興趣到專業(yè)：青少年音樂學習的路徑與方法》。
他結(jié)合自身教學經(jīng)驗，深入淺出地為現(xiàn)場家長剖析了音樂教育的發(fā)展路徑，鼓勵孩子們在熱愛中堅持，在堅持中精進。
朱海其說：“我想送給孩子們一句話，音樂不是逃避學習的理由，而是讓你走得更穩(wěn)、更遠的一種力量。音樂這條路從來不是冒險，它需要判斷和規(guī)劃，也需要長期陪伴。”
自2025年9月浙音附中初中部遷入西湖第一實驗學校辦學以來，兩校開啟了“同一校園”的深度融合。本次音樂會，正是這一探索的“成果展”。
西湖第一實驗學校校長駱欣苗介紹，本次節(jié)目由浙音附中專業(yè)師生與西湖一實藝術(shù)團學生共同編排，涵蓋架子鼓獨奏、民樂重奏、芭蕾舞、中國舞等14個節(jié)目，既有傳統(tǒng)經(jīng)典的現(xiàn)代表達，也有青春活力的原創(chuàng)演繹，直觀呈現(xiàn)“校際融合”的化學反應(yīng)。
浙音附中副校長朱海其說：“此次音樂會，對學生們來說，是一次難得的舞臺展示機會，能為他們提供‘零距離’接觸專業(yè)藝術(shù)教育的機會。正如現(xiàn)場許多家長所感受到的，參與音樂不僅是為了掌握一門技藝，更是通過旋律與節(jié)奏涵養(yǎng)心性、提升審美，在潛移默化中，提升孩子們的綜合素養(yǎng)與人文氣質(zhì)。”
新聞來源：https://web-cshd.hbjt.com.cn/article/draft/share/457553?scene=1&id=457553&hbId=PXWqeblMDBko
